Trong quá trình phát triển của con trẻ, việc đầu tư thời gian và công sức để bồi dưỡng các kỹ năng mềm và năng khiếu đặc biệt đang trở thành mối quan tâm hàng đầu của nhiều phụ huynh, bên cạnh việc đảm bảo kiến thức phổ thông tại trường học. Các hoạt động ngoại khóa và lớp học năng khiếu không chỉ là nền tảng để trẻ phát triển khả năng nghệ thuật mà còn kích thích khả năng quan sát, phân tích và giải quyết vấn đề một cách hiệu quả.
Hiện nay, các lớp học mỹ thuật tư duy sáng tạo, nhảy múa, biểu diễn, và ca hát đang thu hút sự quan tâm của các em thiếu nhi và được phụ huynh lựa chọn như một phần quan trọng trong chương trình phát triển toàn diện cho con em mình. Những lớp học này không chỉ là nơi trẻ em học hỏi về nghệ thuật mà còn là môi trường giúp trẻ tự tin hơn, hòa nhập tốt hơn với bạn bè, và có cơ hội tham gia vào các buổi biểu diễn thú vị.
Lớp mỹ thuật tư duy sáng tạo của cô Trương Thị Quyên tại phường Sơn Đông là một ví dụ điển hình. Tại đây, các em từ 4 đến 12 tuổi được hướng dẫn cách vẽ với nhiều cấp độ khác nhau, từ làm quen cơ bản đến pha màu, tô màu, và vẽ theo chủ đề. Cô giáo không chỉ đơn thuần truyền đạt kiến thức mà còn đóng vai trò như người hướng dẫn và gợi mở, khuyến khích trẻ em tự do thể hiện khả năng nghệ thuật của mình.
Giáo viên phụ trách lớp mỹ thuật tư duy sáng tạo, cô Trương Thị Quyên, chia sẻ rằng việc tiếp cận hội họa từ sớm giúp trẻ em tự do khám phá thế giới đa màu xung quanh mình. Quá trình học mỹ thuật và tham gia các hoạt động thủ công sáng tạo không chỉ giúp trẻ học hỏi mà còn phát triển khả năng riêng của bản thân trong một môi trường vui vẻ và tương tác.
Phụ huynh đánh giá cao việc cho con tham gia các lớp học năng khiếu và kỹ năng, bởi đây là cách giúp con được giải trí, tăng cường tự tin, và có thêm nhiều trải nghiệm cuộc sống thực tế ngoài những kiến thức trên sách vở. Tuy nhiên, việc lựa chọn các lớp học cho con cần dựa trên sự đam mê, sở thích và hứng thú của trẻ để đảm bảo hiệu quả và sự phát triển toàn diện.
ThS Hà Hoàng Hiếu, Tổng Giám đốc Hệ thống Giáo dục SAM EDTECH, cho biết rằng các hoạt động phát triển kỹ năng mềm và kỹ năng sống cho thiếu nhi hiện nay rất đa dạng, bao gồm các hình thức như thao giảng trên lớp, sinh hoạt chuyên đề tại sân trường, hoặc các hoạt động nghệ thuật, thể thao, thủ công, STEM, và trải nghiệm thực tế. Thông qua những hoạt động này, trẻ em không chỉ được rèn luyện và phát triển tư duy mà còn khám phá bản thân, xác định điểm mạnh và điểm yếu, từ đó hình thành lối tư duy tích cực và chủ động trong học tập cũng như cuộc sống hàng ngày.
Việc đẩy mạnh các hoạt động này cũng giúp trẻ mở rộng mối quan hệ bạn bè và gia tăng trải nghiệm cuộc sống ngoài môi trường sách vở. Điều này không chỉ góp phần vào sự phát triển toàn diện của trẻ mà còn tạo ra những cơ hội mới để trẻ em Việt Nam phát triển thành những cá nhân năng động và sáng tạo trong tương lai.
